Reglement van de school

Directie, leerkrachten en ouders willen echt dat jij het naar je zin hebt op onze school: daarom zorg je er extra voor dat je je aan de nodige afspraken houdt.
Lees daarom aandachtig de WEGWIJZER: volg die op de stukjes weg die onze school je biedt. Dan is het in onze school goed om leven. Doe je mee?

1. Een school waar we de afspraken naleven
Rangschik 's morgens onmiddellijk je schooltas op de juiste plaats.
Blijf niet slenteren in de klas of in andere lokalen. Je mag trouwens niet alleen in de klas blijven. Je blijft op de speelplaats en je verlaat deze niet zonder toestemming.
Vergeten, boeken, schriften, tassen of andere voorwerpen kan je niet meer halen na schooltijd. Dit om je een correcte leefhouding bij te brengen.
Laat je jas niet rondslingeren op de speelplaats. Vraag steeds aan de leerkracht of je ze aan de kleerhaken mag hangen.
Kruip niet op de afsluitingen, houd de poort vrij en speel niet in de toiletten.
Respecteer het weinige groen dat we op onze school hebben. Zo ben je een echte natuurvriend.
Brooddozen en drinkbusjes worden tijdens de middagpauze bewaard in de daartoe bestemde bakken.
Snoep is slecht voor de tanden en zien we liefst niet op school. En dat kauwgom verboden is weet je zeker.
Je gaat mee met de rij die je het snelst en het veiligst naar huis brengt.
Om rustig naar de klas te gaan zwijgen we onmiddellijk bij het belteken en stappen we flink naar de rij.
Wanneer we ons naar een ander lokaal begeven of de klas verlaten doen we dat stil. We storen anders de klassen waar gewerkt wordt.
We voeren stipt de opdrachten uit en leveren taken, verbeteringen en formulieren op tijd in.
Voor lege doosjes, papiertjes en afval gebruiken we de vuilnisbakken. Als je een papiertje vindt ... raap het dan op.
Zorg goed voor je gerief, je jas en je schooltas. Er kan altijd iets kwijtraken, maar je kan het ook verloren zijn.
Laat geen geld achter in je jas. Je bergt het weg in je schooltas.
We brengen geen gevaarlijke voorwerpen mee naar de school: messen worden onmiddellijk afgenomen en aan de ouders bezorgd.
Breng ook geen speelgoedwapens mee, er is al genoeg geweld in de wereld. Ook ander speelgoed kan stukgaan als er veel kinderen zijn.

2. Een school waar ernstig gestudeerd wordt
We moedigen elkaar aan in de klas en we lachen niet uit om een verkeerd antwoord.
We vullen onze schoolagenda correct in en we tonen hem elke dag aan onze ouders.
We blijven, rustig tot het einde van elke les: tot wanneer de leerkracht teken geeft.
Spieken of een taak overschrijven doen we niet: je leert er niets bij.
We hebben alle boeken en al het nodige materiaal bij, ook ons turn- en zwemgerief.
We schrijven netjes, verzorgen onze schriften en we leren elke dag ernstig onze lessen.

3. Een school waar we mekaar aanvaarden en steunen
We hebben eerbied voor elkaar, voor elkaars werk en eigendom.
We eerbiedigen het werk van de mensen die de school schoonmaken en onderhouden. Klassen, refter en speelplaatsen houden we netjes.
We sluiten niemand uit, we aanvaarden elkaar, we helpen elkaar en we geven elkaar steeds nieuwe kansen.
We praten op een beleefde manier OVER en MET elkaar. We luisteren naar anderen en we laten iedereen uitspreken.
We spreken keurig Nederlands.
We kunnen zieke leerlingen helpen door hun notities bij te houden of door hun huistaken te gaan brengen.
's Middags eten we rustig en beleefd in de refter. Voor we weggaan ruimen we op.
We zijn eerlijk als we iets vergaten, als we een toelating willen bekomen. We verzinnen geen smoesjes.

4. Afwijkend gedrag
Om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren kan het schoolbestuur maatregelen nemen.
Frequent storend gedrag wordt gesanctioneerd. Er kunnen maatregelen genomen worden op klasniveau en maatregelen op schoolniveau.

De genomen maatregel moet de leerling helpen zijn gedrag te verbeteren en zo aan te passen dat een goede samenwerking met alle personeelsleden en alle medeleerlingen van de school opnieuw mogelijk wordt.
Onverminderd de latere toepassing van een tuchtmaatregel kan de leerling, in erge gevallen, voorlopig uit de school verwijderd worden, voor zover het belang van het onderwijs dit vereist, en dit voor de duur van het onderzoek.
Wanneer het gedrag van de leerling werkelijk een probleem betekent voor het ordentelijk verstrekken van het onderwijs en/of het opvoedingsproject van de school in gedrang brengt, kan de leerling door het schoolbestuur definitief uit de school verwijderd worden.

Een kind mag het slachtoffer niet worden van het gedrag van zijn ouder(s). De school heeft naast haar onderwijsopdracht ook een opvoedingsopdracht. Deze laatste opdracht kan de school pas goed vervullen wanneer zij hierin volledig gesteund wordt door de ouder(s). Gebrek aan het nodige vertrouwen verstoort de relatie ouder(s) - school.
In voorkomend geval kan de school vragen aan de ouders om voor hun kind(eren) een andere school te zoeken.

5. Speciaal voor de mama's en de papa's van onze kleuters
Geef je kleuter dagelijks een zakdoekje mee naar school.
Wil de kledingstukken en het schooltasje van je kleuter naamtekenen. Zo vinden de kleuterleidsters makkelijker wat van hem is.
Vertrouw je kleuter 's morgens en 's middags toe aan de leerkracht die toezicht houdt. Stoor de leerkracht niet in de rij, in de gang of in de klas. Zij hebben het al druk genoeg zo.
Als je je kleuter afhaalt, vraag hem dan de kleuterleidster te groeten. Zo weet de juf welke kleuters al weg zijn.
Steek geld in een envelop met de naam op. Zorg voor gepast geld.
Praktische kleding is gemakkelijk voor je kind en voor de leidster ... zij vergezelt je kind naar het toilet. Houd daar rekening mee.
Geef je kleuter geen speelgoed mee naar school.
Respecteer de begin- en einduren van de klasdag. Het is een goede gewoonte voor later.
Een tienuurtje is geen volledige maaltijd: geef je kleuter iets mee, maar overdrijf niet: zorg ervoor dat het niet te moeilijk is om spelend te eten. (geen sinaasappelen, ...)
Geef het heen-en-weer-schriftje (waarin de mededelingen voor uw kind genoteerd worden) de volgende dag terug mee, voorzien van een handtekening.